Tym razem przyjrzeliśmy się empatii. Uczniowie nazywali uczucia innych osób, próbowali zrozumieć oraz wyobrazić sobie siebie na ich miejscu. Dowiedzieli się, gdzie w ciele kryje się empatia oraz czy można ją rozwijać. Wsłuchiwali się w dźwięki próbując nazywać emocje, z jakimi im się kojarzą, a także rysowali własnego „emocjacza” według instrukcji! Wychowawca wraz z uczniami stwierdza, że było miło, kreatywnie i empatycznie! 😄

Film